Extra ronde voor regeling praktijkgericht vak gl en tl

Met de nu bekendgemaakte wijziging worden twee zaken aangepast in de regeling. Ten eerste wordt het subsidieplafond voor de eerste aanvraagronde opgehoogd van € 13.550.000 naar € 14.688.000 in verband met de loon- en prijsbijstelling die bij de Voorjaarsnota 2024 is ontvangen. Deze aanvraagronde – die open stond van 25 maart 2024 tot en met 22 april 2024 – kende zoveel subsidieaanvragen dat moest worden geloot. De ophoging van het subsidieplafond betekent dat meer scholen kunnen worden ingeloot.

De tweede wijziging houdt in dat er in januari 2025 een extra aanvraagronde wordt toegevoegd aan de regeling. De vorige aanvraagronde kende dus meer aanvragen dan het subsidieplafond toestond, waardoor geloot moest worden. Zelfs met de loon- en prijsbijstelling zullen tientallen scholen geen subsidie kunnen ontvangen. Daarom wordt geregeld dat gl- en tl-scholen van 15 januari 2025 tot en met 17 februari 2025 wederom subsidie kunnen aanvragen, als zij nog geen subsidie op grond van de regeling toegekend hebben gekregen.

De op basis van deze nieuwe aanvraagronde te ondersteunen scholen ontvangen subsidie voor de schooljaren 2025-2026 en 2026-2027. Het gaat hier zowel om voormalig tl-pilotscholen als om gl- en tl-scholen die niet hebben meegedaan aan de pilot. Voormalige pilotscholen moeten het praktijkgerichte vak twee jaar aanbieden. Scholen van buiten de pilot mogen het eerste subsidiejaar gebruiken om het praktijkgerichte vak te ontwikkelen.

Voorrang voor licentiegebonden praktijkgericht vak
De eerste aanvraagronde heeft laten zien dat de aanvragen voor een aantal licentiegebonden praktijkgerichte vakken achterbleven bij licentievrije praktijkgerichte vakken. Om goed te monitoren hoe de verschillende praktijkgerichte vakken worden geïmplementeerd en om gefundeerde conclusies te kunnen trekken voor de periode na de regeling, is echter massa nodig, die OCW vaststelt op ongeveer twintig plekken per praktijkgericht vak.

Daarom regelt de tweede aanvraagronde van januari 2025 het volgende. Als in deze aanvraagronde wederom een overschrijding van het subsidieplafond plaatsvindt, zal ook weer geloot worden. Scholen die een aanvraag doen voor een licentiegebonden praktijkgericht vak krijgen daarbij voorrang, met een maximum van tien plekken per licentiegebonden praktijkgericht vak. In feite vindt in dat geval een loting plaats binnen een bredere loting. Als het maximum van tien plekken wordt overschreden, gaan de overige scholen met een licentiegebonden praktijkgericht vak mee in de rest van de loting met alle licentievrije scholen. Als het maximum van tien plekken niet wordt bereikt, gaan deze plekken naar scholen die voor een licentievrij praktijkgericht vak subsidie hebben aangevraagd.

Het is niet de bedoeling dat scholen voorrang krijgen door alleen een licentiegebonden praktijkgericht vak in te vullen als één van de te onderzoeken praktijkgerichte vakken in het eerste jaar, om deze niet meer aan te bieden in het tweede jaar. Daarom geldt dat scholen die voorrang krijgen op basis van een licentiegebonden praktijkgericht vak, dit vak ook gelijk moeten aanbieden in het eerste subsidiejaar. Als een school wel een licentiegebonden praktijkgericht vak wil ontwikkelen maar dit nog niet gelijk in het eerste jaar wil aanbieden, dan kan dit, maar dan krijgt deze school geen voorrang bij een eventuele loting.

Geen apart subsidieplafond meer
Er is voortaan verder geen apart subsidieplafond meer voor voormalige pilotscholen met een theoretische leerweg. Dat betekent dat zij geen voorrang meer hebben, mocht wederom een loting moeten plaatsvinden. Voormalige pilotscholen kunnen alleen subsidie aanvragen als ze in de pilot subsidie hebben ontvangen voor de theoretische leerweg én het praktijkgerichte vak gaan aanbieden in het schooljaar nadat de pilot is afgelopen. Voor de meeste scholen is dat schooljaar 2024-2025 of later, maar voor de pilotschool op Bonaire is dit pas vanaf schooljaar 2025-2026. Deze pilotschool komt door de nu bekendgemaakte wijziging dus ook in aanmerking voor subsidie.